Poruchy učenia

Odborná reedukácia porúch učenia. Špeciálny pedagóg ukazuje žiačke praktické pomôcky na zvládnutie dyslexie a dysortografie.

Odborná podpora pri poruchách učenia.

Získajte podrobné a konkrétne metódy na efektívne zvládnutie dyslexie, dysgrafie a dysortografie doma alebo v školskom prostredí. Spoločne vytvoríme a nastavíme premyslené a účinné stratégie, ktoré zaručia pokojné a príjemné učenie, zároveň pomôžu dosiahnuť výrazne lepšie školské výsledky bez zbytočného stresu a napätia.

Chcem pomôcť svojmu dieťaťu

Ponúkam bezpečný a dôveryhodný priestor pre všetkých rodičov, kde môžu slobodne zdieľať svoje obavy a otázky. Zároveň poskytujem metodickú podporu pre učiteľov, ktorá im pomáha efektívnejšie pracovať s deťmi. Spoločne hľadáme a vytvárame riešenia, ktoré vedú k úspechu každého žiaka, bez zbytočných a negatívnych „nálepiek“ alebo predsudkov.

Individuálna intervencia

Odborná podpora ušitá na mieru vášmu dieťaťu. Využívam hravé a rešpektujúce metódy, ktoré pomáhajú prekonávať ťažkosti s čítaním, písaním či počítaním (dyslexia, dysgrafia, dyskalkúlia) bez zbytočného tlaku a frustrácie.

Pokojná príprava do školy

Naučím vás, ako sa s dieťaťom učiť efektívne. Získate konkrétne tip a stratégie, ako prispôsobiť domáce prostredie tak, aby učenie netrvalo hodiny.

Podpora pre pedagógov

Ponúkam metodické vedenie a konzultácie pre učiteľov. Pomôžem pri návrhoch na podporné opatrenia, IVP a ukážem vám úpravy, ktoré uľahčia prácu so žiakom so ŠVVP priamo na vyučovaní.

Kedy zbystriť pozornosť?

  • Čítanie je pomalé, namáhavé a dieťa často slová len „háda“ alebo si vymýšľa konce viet.
  • Písmo je neúhľadné, ťažko čitateľné a dieťa má problém udržať sa v riadku.
  • Často si zrkadlovo zamieňa tvarovo podobné písmená (napríklad b/d, m/n) alebo číslice.
  • V diktátoch robí množstvo chýb (vynecháva dĺžne a mäkčene), aj keď pravidlá ústne bezchybne ovláda.
  • Má ťažkosti so zapamätaním si abecedy, násobilky, mesiacov v roku či dní v týždni.
  • Extrémne výkyvy vo výkone: jeden deň učivo ovláda, na druhý deň si na nič nespomína.
  • Príprava do školy trvá neprimerane dlho a často končí vyčerpaním, plačom alebo hnevom.
  • Dieťa má výraznú nechuť k akejkoľvek školskej práci, stráca motiváciu a klesá mu sebadôvera.

Tieto ťažkosti nijako nesúvisia s inteligenciou vášho dieťaťa a nie sú dôsledkom „lenivosti“. Sú len signálom, že detský mozog spracováva informácie iným spôsobom a vyžaduje si špecifické metódy učenia.

Urobme prvý krok k pokojnejším poobediam

Netrápte sa s domácimi úlohami sami. Dohodnite si so mnou nezáväznú konzultáciu. Spoločne nastavíme stratégiu, vďaka ktorej bude učenie opäť dávať zmysel. Konzultácie prebiehajú diskrétne a bez zbytočného nálepkovania žiaka.

Dohodnúť termín konzultácie