Špeciálna pedagogička v Prešove a online

Špeciálnopedagogické intervencie

Pomáham deťom, ktoré majú problém so sústredením, čítaním, písaním, počítaním, domácimi úlohami, správaním alebo emóciami – s diagnózou ako ADHD či dyslexia, aj bez nej.

Poznáte niečo z tohto?

  • Obavy z nástupu do prvej triedy: Blíži sa škola a vy cítite neistotu, či dieťa zvládne sedieť, sústrediť sa a rešpektovať pravidlá. Možno aj ono samo má z nového prostredia a povinností strach.
  • Námaha pri prvých písmenách: Dieťa sa chystá na čítanie, no ťažko rozoznáva hlásky v slovách. Kým sa mu podarí spojiť si napísaný znak s jeho zvukom, stojí ho to veľmi veľa energie.
  • Pozornosť lieta na všetky strany(časté pri ADHD): Nedokončí, čo začalo, ťažko obsedí v pokoji a poletuje od jednej činnosti k druhej. Pokyny zabúda takmer hneď, ako ich počuje, pričom tento scenár sa opakuje rovnako doma aj v škole.
  • Skúšali ste už všetko, no bez úspechu: Skúšali ste rôzne prístupy) k sústredeniu, ale žiadny systém dlhodobo nevydržal. Potrebujete jasný a predvídateľný každodenný postup, o ktorý sa môžete s dieťaťom oprieť.
  • Trápenie s písaním, čítaním a pravopisom : Zamieňa si podobné písmená (b-d, m-n), číta s námahou a píše neúhľadne či zrkadlovo. Opakuje tie isté chyby napriek tomu, že pravidlá ovláda, a vlastné preklepy si v texte nevšimne.
  • Zabúdanie pokynov a pohybová nešikovnosť:Ťažšie si zapamätá viac úloh naraz, či už ich počuje, alebo číta. Pracovné tempo je buď výrazne spomalené, alebo naopak naráža na roztržitosť a celkovú nešikovnosť v pohybe.
  • Keď určité zručnosti zaostávajú: Dieťa sa snaží, no v niektorých oblastiach — zrakové či sluchové vnímanie, pamäť, jemná motorika — narazí na prekážku, ktorú samo neprekoná.
  • Keď na pocity chýbajú slová: Silný hnev, frustrácia alebo smútok dieťa občas zaplavia, a vy ťažko hľadáte, ako mu v tej chvíli pomôcť.

Ak v niečom z toho svoje dieťa spoznávate, nie ste sami – a dá sa s tým pracovať.

Ako to prebieha

1

Napíšete alebo zavoláte

Ozvem sa do 2 pracovných dní a dohodneme si termín.

2

Vstupná konzultácia

Porozprávame sa o tom, čo vás trápi, a urobím orientačnú diagnostiku – nezáväzné zistenie, kde presne dieťa potrebuje pomoc.

3

Navrhnem ďalší postup

Na základe toho, čo sa ukáže, odporučím konkrétny program a frekvenciu stretnutí.

4

Pravidelná práca

Stretávame sa spravidla 1× až 2× týždenne, podľa toho, čo dieťa potrebuje. Každé stretnutie má 45 minút práce s dieťaťom a 15 minút na rozhovor s vami a poznámky.

Vykonávam orientačnú špeciálnopedagogickú diagnostiku. Nevykonávam formálnu diagnostiku ani nevydávam posudky pre školské účely – tie patria do kompetencie CPP alebo klinického psychológa. Ak dieťa formálny posudok potrebuje, poviem vám, na koho sa obrátiť.

Kto som

Verím, že za každým „nejde mu to“ je konkrétny dôvod — a dá sa naň prísť. Som Júlia Gajdošová, špeciálna pedagogička v Prešove. Pracujem s deťmi od predškolského veku po pätnásť rokov, s ADHD, poruchami učenia aj ťažkosťami, ktoré ešte nemajú meno. Venujem sa aj dospelým klientom.

Ako sa objednať

Napíšte mi, čo vás trápi – stačí pár viet. Vo formulári si viete rovno označiť, čoho sa to týka. Ozvem sa do 2 pracovných dní a dohodneme si termín vstupnej konzultácie.

Alebo mi napíšte na info@specka.sk, prípadne zavolajte na +421 949 310 254.

Pred stretnutím v škole

Idete do školy hovoriť o svojom dieťati a neviete, kde začať? Prejdite si tento hárok doma, v pokoji. Za desať minút budete mať na papieri to podstatné — a na stretnutí vám to nevypadne z hlavy.

Praktické tipy na doma

Konkrétne rady, ako zvládnuť domácu prípravu bez kriku a ako nastaviť rutinu, ktorá dieťaťu sedí.

Materiály zadarmo

Pracovné listy, vizuálne rozvrhy a pomôcky v PDF, ktoré si viete rovno vytlačiť a použiť.

Novinky ako prvé

Dozviete sa o nových e-bookoch a voľných termínoch skôr než ostatní.